Tiflobiblioteca UPS y los servicios para personas con discapacidad visual

 

Estudiantes, docentes, personal administrativo y autoridades de la UPS y del gobierno, asistieron el 20 de octubre a una jornada de socialización sobre los servicios que ofrece la Tiflobiblioteca (biblioteca para personas con discapacidad visual) ubicada en el bloque B del Campus El Girón, sede Quito. 

Este espacio fue creado en el año 2005 con el propósito de ofrecer un servicio para que personas con discapacidad visual pudieran acceder a material académico, de lectura, entre otros. En sus inicios, este  proyecto funcionó gracias a un acuerdo institucional entre la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE) y la Universidad Politécnica Salesiana gracias a la iniciativa de Rita Villagómez (+) y el Mayor Luis Cueva. 

A través de la Dirección  Técnica de Vinculación con la Sociedad, personal de Biblioteca y la Dirección Técnica de Bienestar Estudiantil, se organizó un evento inclusivo con el propósito de sensibilizar a la comunidad universitaria sobre los servicios de espacio, al cual asisten cerca de 130 personas mensualmente.

El Antropólogo José Juncosa, Vicerrector de la Sede Quito, presidió el evento acompañado por el Lic. Mauricio Suárez, Coordinador de la Tifobiblioteca, el Lic. Cristian Castañeda, asistente. Estuvieron presentes también Francisco Guevara, Director Provincial de la Secretaria Técnica para la Gestión Inclusiva con Discapacidades, Miriam Gallegos, Directora de la Maestría en Educación Especial con mención en Educación de las personas con Discapacidad Visual, Lola Vázquez, Directora de Vinculación con la Sociedad.

Suárez agradeció a los presentes por acercarse a conocer este espacio integrador, mientras que el Vicerrector destacó que una universidad se construye en base a inclusión de personas diferentes que aportan a la sociedad desde sus propias formas de pensar y sus epistemologías ya que de esa forma se genera un pensamiento académico.

Gallegos, por su parte, resaltó que el concepto de inclusividad va más allá de hablar sobre interculturalidad, género, religión, pues se trata de un proceso integral que abarca todas las miradas diferentes y diversas. Guevara del SETEDIS felicitó a la universidad por ofrecer espacios que establecen lazos y conexiones en temas de inclusión. 

Castañeda explicó los servicios de la Tifobiblioteca, entre los que se encuentran: capacitaciones del uso del sistema Braile, ayudas técnicas diseñadas con estudiantes de Pedagogía  y Psicología para apoyo en materias como neurofisiología, psicofisiológica, farmacología, máquina Perquins que ayuda a escribir y distribuir el texto de mejor calidad sobre todo en e l aprendizaje del inglés.

En la parte de digitalización, Suárez mencionó que la Tifobiblioteca tiene alrededor de 20 mil textos digitales en WORD, PDF y RTF, lectores de pantallas JAWS,  NVA, equipos tecnológicos como Victor Reader en español e inglés, herramientas de transformación en MP3, lupas, escaneo de libros de utilidad académica, cultural y recreativa. 

 

 


Investigación de la UPS propone ayudar a niños con parálisis cerebral

 

El docente de la sede Cuenca, e investigador del Grupo de Investigación en Inteligencia Artificial y Tecnología de Asistencia GIIATA, Eduardo Pinos participó en el Simposio Internacional sobre Ingeniería de Sistemas IEEE ISSE 2015, realizado en el Rome Marriott Park Hotel de Roma, Italia. En el evento, Pinos presentó la ponencia: “Wireless transmitter of basic necessities for children with Cerebral Palsy” (Transmisor de necesidades básicas para niños con Parálisis Cerebral), la que fue disertada de manera detallada, explicando los objetivos que se pretenden alcanzar con la realización del proyecto.
 
El artículo presenta un estudio de las ventajas de usar el transmisor de necesidades diseñado para niños con parálisis cerebral. Uno de los problemas de los niños debido a sus condiciones de vida tiene que ver con la comunicación cotidiana. Esta parálisis afecta a diferentes áreas de la corteza cerebral, desde la gestación hasta los cinco primeros años de vida que impide realizar actividades básicas como jugar, comer, ir al baño, entre otros. Este transmisor se ha convertido en un sistema de apoyo de la discapacidad. Por lo tanto, la aplicación de un innovador sistema inalámbrico hace los procesos de comunicación más rápidos ya que es una herramienta tecnológica basada en el uso de pictogramas que facilitan la visualización para conocer los deseos de los niños. También, ayuda a desarrollar habilidades motoras y lenguaje, mejorar los déficits cognitivos, así como su autoestima permitiendo así la inclusión en sus quehaceres diarios.
 
El transmisor de necesidades básicas es parte del programa de ayudas técnicas para personas con discapacidad, cuyo objetivo es mejorar su calidad de vida y así encontrar maneras de inclusión educativa y social. Actualmente, la Universidad debe asimilar la idea de que las principales fuentes de productividad y competitividad dependen principalmente de la creatividad de la generación de conocimiento y procesamiento de la información adecuada y debe orientarse a favorecer a los más vulnerables.

 

 


Estudiantes y egresados de EIB reciben capacitación en gestor bibliográfico Zotero

Con el propósito de fomentar el correcto uso de fuentes y referencias bibliográficas en los trabajos académicos de los estudiantes de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de los centros de apoyo Cayambe y Otavalo, se realizaron en el mes de octubre talleres en el uso y manejo del gestor bibliográfico Zotero. 

Esta capacitación se realizó en la Universidad Politécnica Salesiana, Cayambe, gracias a la coordinación del profesor Luis Peña y se contó con un alto nivel de participación tanto de estudiantes como de egresados de la carrera. El vicerrector de la Sede Quito, Antropólogo José Juncosa, visitó las instalaciones de la biblioteca y conversó con los estudiantes que asistieron a los talleres.

Zotero es un gestor bibliográfico que funciona como complemento del navegador Firefox Mozilla y permite insertar y gestionar las citas y referencias en el procesador de textos en varios formatos de estilo entre los cuales resalta APA, Chicago, entre otros. Ofrece también una mayor facilidad y eficiencia al momento de realizar trabajos académicos. 

 

 


Docente de la UPS recibió reconocimiento de autoridades del cantón Calvas

El docente y director del Grupo de Investigación en Telecomunicaciones y Telemática GITEL de la sede Cuenca, Jack Fernando Bravo Torres, recibió el homenaje del Concejo Municipal del cantón Calvas, provincia de Loja, que le otorgó un Reconocimiento Especial al Mérito Científico, por su gran trayectoria académica e investigativa. El evento se desarrolló el 14 de octubre del 2015 en la sesión solemne que por la celebración de los 152 años de restauración de Cariamanga a cabecera cantonal del Cantón Calvas.
 
Jack Bravo Torres, actualmente es profesor titular agregado de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y director del Grupo de Investigación en Telecomunicaciones y Telemática., además es Doctor y Máster en Ingeniería Telemática por la Universidad de Vigo – España. Magister y Especialista en Ingeniería de Telecomunicaciones en la Universidad de Buenos Aires; Especialista en Gestión de Telecomunicaciones en el Instituto Tecnológico de Buenos Aires; Especialista en Educación a Distancia en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador. Posee los Diplomas de postgrado en Educación a Distancia por la Universidad Católica de Brasilia y el Diploma Superior en Pedagogías Innovadoras de la Universidad Técnica Particular de Loja. Es Ingeniero en Electrónica y Licenciado en Ciencias de la Educación por la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador. Ha escrito alrededor de 25 publicaciones en revistas y congresos internacionales. Sus intereses de investigación se centran el desarrollo de servicios de comunicaciones orientadas a las redes vehiculares y MANETs.
 

 

 

 

 


UPS capacita a 60 docentes sobre “Educación Inclusiva”

El 26 de octubre, en el auditorio Monseñor Cándido Rada, se entregaron los certificados a 60 docentes de la organización Fe y Alegría que aprobaron el curso de Educación Inclusiva realizado el 12 de julio al 05 de octubre de 2015, con una duración de 160 horas.

El curso tuvo el propósito de formar y capacitar a los docentes de las escuelas EMAUS, José María Vélaz  y Santa Teresita del Valle en temas de educación inclusiva. La metodología fue semipresencial con apoyo virtual y los participantes trabajaron tres módulos: comunidad  inclusiva, eliminación de barreras y participación de los estudiantes con discapacidad.

Las profesoras de la UPS que impartieron el curso fueron la Dra. Miriam Gallegos y Melva Yépez, quienes proporcionaron las herramientas, instrumentos y metodologías para atender la diversidad en el aula, además de conceptualizar a la discapacidad no solo basada en estudiantes que la poseen, sino a entenderla y comprenderla desde una forma integral desde la diversidad.

Dentro del curso también se abordó y se profundizó el tema del diseño universal de aprendizaje para que los docentes puedan a atender las necesidades de los estudiantes y se construya una verdadera educación inclusiva que tengan una relación estrecha con las políticas, la cultura y las prácticas de inclusión.

La entrega de los certificados estuvo a cargo de Lola Vázquez, directora de Vinculación con la Sociedad de la Sede Quito, la Dra. Miriam Gallegos, directora de la Maestría de Educación Especial con mención en Educación de las Personas con Discapacidad Visual, el Lic. Patricio Velasco, M.Sc. coordinador de Posgrados de la sede Quito y el Lic. Jaime Sarmiento, responsable de los proyectos de la organización Fe y Alegría. El espacio musical estuvo a cargo del Ensamble Vocal de la UPS dirigido por el profesor Milton Jiménez. 

Este curso fue organizado por la maestría de Educación Especial con mención en educación de las personas con discapacidad visual y  la Dirección Técnica de Vinculación con la Sociedad y estuvo en el marco de un concurso que la organización Fe y Alegría organizó entre las universidades del país, resultando ganadora la Universidad Politécnica Salesiana.

 

 

 

 

 


Sede Quito da la bienvenida a los nuevos estudiantes

La Sede Quito, a través del Vicerrectorado de sede, la Federación de Estudiantes (FEUPS) y la Dirección de Pastoral, organizó el 22 y 23 de octubre una fiesta de bienvenida dirigido a más mil quinientos estudiantes que iniciaron en el mes de septiembre sus respectivas carreras en la UPS.

El 22 de octubre el programa se realizó en el coliseo del Campus El Girón en dos horarios y el 23 en la cancha cubierta del Campus Sur. Cada espacio fue ambientado para recibir a los estudiantes quienes estrecharon lazos, conocieron a las autoridades académicas y las actividades que realizan los grupos que forman parte del Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU). Además, fueron informados acerca de los servicios que ofrecen la Dirección Técnica de Bienestar Estudiantil y el Centro Médico, entre otros.

La mesa directiva de cada encuentro estuvo conformada por José Juncosa, vicerrector de sede,  Irina Jaramillo, la presidenta de la FEUPS, directores y profesores de las carreras de Comunicación Social, Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Filosofía y Pedagogía, Gerencia y Liderazgo, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales, Ingeniería Mecánica, Pedagogía y Psicología.

Los eventos se iniciaron con un momento de oración y reflexión en donde el P. Marcelo Farfán, Director de la Pastoral animó a los jóvenes a encender la llama del conocimiento y los motivó a continuar sus carreras universitarias con alegría y esfuerzo. El Vicerrector de sede destacó la importancia de elegir a la UPS para estudiar, por su oferta de formación integral de lo humano, cristiano y cultural.

El toque alegre y festivo de la jornada lo entregaron los Grupos de Cultura de Danza Urbana, Danza Contemporánea, Baile de Salón, Danza y Música ecuatoriana, el elenco del Grupo de Teatro y el equipo deportivo de Físico Culturismo, quienes en conjunto lograron mostrar su arte y talento para dar una alegre bienvenida a los nuevos universitarios.
Luego del programa, los estudiantes visitaron los stands para obtener información sobre los grupos del ASU y otros los servicios que ofrece la UPS.

 

 

 

 

 


Estudiantes de la UPS celebran el IEEE Day

La Rama Estudiantil IEEE de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca celebró con gran entusiasmo el denominado “IEEE DAY”, evento que se cumplió en las instalaciones de la entidad universitaria. Este acontecimiento académico es una iniciativa que se realiza a nivel mundial por parte del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE).
 
La conmemoración brindó la oportunidad para que los directivos de la rama de la sede Cuenca presenten el plan de actividades que tienen programado cumplir en el presente ciclo lectivo. Además, se tiene planificado integrar a nuevos miembros.
 
Los estudiantes de la rama IEEE informaron que tienen como uno de sus objetivos principales motivar sus compañeras y compañeros de la sede se incorporen a su grupo y a cada uno de los capítulos: Sociedad de Potencia y Energía (PES), Sociedad de Robótica RAS, Sociedad de Ingeniería en Medicina EMBs, y el grupo de afinidad Mujeres en Ingeniería WI.
 
Los capítulos que conforman la Rama Estudiantil IEEE UPS-CUENCA, son los siguientes: Capitulo Power and Energy Society, Capitulo Women in Engineering, Capitulo Robotics and Automation Society y Capitulo Engineering in Medicine and Biology Society.

 

 

 


Daniel Adler dialoga con estudiantes y docentes de la sede Guayaquil sobre seguridad ciudadana

 

En el Auditorio de la sede Guayaquil se desarrolló el jueves 5 de noviembre la conferencia sobre “Seguridad Ciudadana” dictada por el experto internacional, Capitán Daniel Adler, quien tiene más de 15 años de experiencia en este ámbito. El experto en seguridad internacional de nacionalidad israelí-argentino, propuso varias recomendaciones preventivas anti delincuenciales.

En materia de seguridad, la prevención y  concientización es la clave para no caer en manos de la delincuencia y esta fue precisamente la finalidad de la conferencia, donde los estudiantes estuvieron atentos a los consejos y recomendaciones que ofreció Adler.

Las autoridades de la UPS buscan crear el interés en la comunidad salesiana sobre la seguridad que se debe tener. “Potenciar la capacidad del estudiante de trabajar con la detección temprana de amenazas fortalecen su nivel de seguridad”, expresó el experto en seguridad.

 

 


Simulacro de incendio en la sede Cuenca

 

La sede Cuenca realizó un simulacro de incendio en su campus universitario con la finalidad de comprobar la rapidez de respuesta y la preparación de sus estudiantes, docentes, empleados y trabajadores para afrontar un problema de este tipo.
 
La actividad se cumplió con regularidad y la comunidad universitaria prestó su máxima colaboración en el cumplimiento de los protocolos de seguridad establecidos en el plan de contingencia de la UPS.
 
Cada una de las comisiones cumplió con su función específica en el momento del simulacro, precautelando la seguridad de la comunidad educativa universitaria. Se desarrolló la evacuación de los estudiantes y docentes de las aulas y laboratorios, a los administrativos de las oficinas, trasladándolos al punto de encuentro que en esta ocasión estuvo ubicado en la cancha No. 2, hacia donde fueron guiados por los encargados. Otros miembros de las Brigadas de Seguridad, se ocuparon de atender a los heridos. Además se coordinó con las respectivas comunicaciones.
 
Para este simulacro la UPS contó con la colaboración del Cuerpo de Bomberos Voluntario de Cuenca y la Empresa Pública Municipal de Movilidad, Tránsito y Transporte de Cuenca. Los organizadores indicaron encontraron debilidades las cuales serán reportadas y analizadas. Pero de igual manera las fortalezas encontradas son el compromiso de los brigadistas con la Institución. Además informan que el plan de contingencia será actualizado con el diseño de futuros escenarios posibles relacionados a eventos no deseados por los cuales se plantearan estrategias y acciones de intervención.

Se busca reducir al máximo los riesgos con el aporte de toda la comunidad universitaria, tomando en cuenta la herramienta más importante para lograrlo, una cultura de prevención.
 

 

 


Sede Guayaquil prueba su capacidad de respuesta en una simulación de incendio

 

El edificio “D” y “C” del Campus Centenario, fueron los lugares escogidos por los expertos de Gestión integral de riesgos (GESINRI) y dirigentes de Unidad de Seguridad, Salud y Medio Ambiente (GTH-UNISSMA) donde el día de hoy se realizó el 2° Simulacro de Seguridad.

El evento buscó el perfeccionamiento de la acción-reacción de estudiantes, docentes y administrativos de la comunidad universitaria. GESINRI hace hincapié y capacita a los brigadistas de la UPS ante posibles conatos de incendio, terremotos u otros desastres provocados con o sin ayuda del hombre. 

Entre los heridos, participaron  actores profesionales que permitieron hacer más verídica la simulación de la emergencia. Finalmente, la Ing. Ángela Flores, vicerrectora (E), agradeció a estudiantes, docentes, personal administrativo y de servicios, por la colaboración demostrada en el desarrollo del operativo.